令人敬佩的老師作文600字 篇1

她，酷愛打扮；她，神色威嚴；她，多才多藝。她就是我們的數(shù)學老師——芳芳老師。

她會“七十二變”。每天早晨，都是全新的裝扮，全新的面貌。衣服鞋子在她身上白搭不厭，發(fā)型也不停變化，每天就像在表演“時裝秀”。有時的她清新亮麗，有時的她落落大方，有時的她又時尚脫俗。

不要以為愛美的老師脾氣也會很好，芳芳老師的脾氣比老虎還可怕。當同學開小差時，老師就會用眼睛殺人。這不，那些“調皮蛋”們又皮癢癢了，擺弄著自己的小玩意兒。芳芳老師用犀利的目光一掃而過，突然把目光停留在那些“調皮蛋”身上，她先是敲敲課桌，以示提醒。但那些“調皮蛋”非但沒有改進，反而變本加厲，竟然無視老師在課上交頭接耳，芳芳老師的表情瞬間嚴肅起來，板著張可怕的臉，眉頭緊皺，似乎隨時都會“火山噴發(fā)”。但那些“調皮蛋”們并不知道危險即將降臨在自己身上，依然我行我素。芳芳老師的生氣值瞬間達到十級，望著老師漲得通紅的臉，我心中暗暗擔憂道：糟了，老師要變成“母老虎”了。芳芳老師終于忍無可忍，用戒尺狠狠地敲了一下桌子，一剎那間，我感覺教室都在顫動。老師頭上的怒火躥得老高，快要把房頂給燒著了。接著，她使出了“河東獅子吼”，咆哮如雷，那聲音讓人不寒而栗。“調皮蛋”們被嚇了一跳，不得不乖乖坐好。

【資料圖】

芳芳老師雖然很嚴厲，但她也有讓我佩服的一面。芳芳老師的字十分灑脫，是眾多老師中最有個性的，她寫字行云如流水，落筆如云煙，每一筆一畫都透漏著瀟灑。不僅如此，她的畫技也一流。她給我們講課時，總是圖文并茂，每一個圖形在她的粉筆下隨手一畫都十分精準，像是比著尺子畫出來的，令人贊嘆不已。

這就是我們的數(shù)學老師，一位愛美、嚴厲、又多才多藝的老師。

令人敬佩的老師作文600字 篇2

要說我最敬佩的人莫過于一位普普通通的小姑娘，她雖然普通，但是卻有著優(yōu)秀的品質：助人為樂和拾金不昧。我在小區(qū)里經(jīng)常能看到她的身影。

她梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛調皮的眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。只要你一看見她，就會從心眼里喜歡她。

有一次我?guī)狭沐X去買零食吃，到了商店，我一摸口袋，錢不見了！我四處地找，卻依舊不見錢的影子。我突然意識到錢可能掉在半路了。我沿著原路狂奔而去，卻依舊沒見那些零錢，它們似乎在跟玩捉迷藏似的，無論如何都不肯出來。這時候，一個嬌嫩的聲音響起：“姐姐，你在找這些錢嗎？”我看見她的手里拿著兩張10元的錢，連忙點頭。她細細的打量了一番我之后把錢還給我了。我不禁在心里面贊嘆：她真是一個好榜樣啊。

她不僅拾金不昧，而且還助人為樂。那一次，我和項書拉密一起去小區(qū)的游樂場的沙地上玩，也許是玩得太瘋了，結果項書拉密一不小心摔倒了，沙子擦過她的膝蓋，馬上破皮了，血一下就流了出來。這一幕正巧被那個小姑娘看見，她馬上跑過來對我們說：姐姐，你們等著，我家里有創(chuàng)可貼。還沒等我們反應過來，她已經(jīng)火速跑了回家，回到我們這里的時候，她手上拿了一張創(chuàng)可貼和一張濕的餐巾紙，她用濕的餐巾紙擦去書拉密傷口周圍的臟東西，然后用創(chuàng)可貼貼上……透過她的動作，我看到了一顆善良的心靈，對她來說，這只是舉手之勞，但是對我來說，我很感謝這位小朋友，這一個小小的舉動卻能讓我們的生活充滿七彩的陽光。

這樣拾金不昧、助人為樂的她能不被敬佩嗎？

令人敬佩的老師作文600字 篇3

在每個人的腦海中，都會有一個令你敬佩的人吧。那個令你敬佩的人是誰呢？我告訴你一個令我敬佩的人吧。

每天早晨都會有清潔工公公，很早就到我家門口來打掃。每天這個清潔工公公他每天都要打掃很遠的路程。有時從東門掃到西門，還不到一點兒而那個清潔工公公都是一瘸一拐的來掃地。

我記得有一年鬧洪水了，水都快長到半米，可是那個清潔工公公穿著特別防水的雨衣，雨鞋把下水道一點一點的打開，讓水順著下水道下去，清潔工公公一邊把水掃下去，一邊再提醒我們要遠離這個水道，以防有人不小心踩到下面，掉下去。

水邊一點一點的下去了，我對清潔工公公說，公公我要謝謝你讓水順著下去，要不然我們都出不了門了，真感謝您，清潔公公公卻笑著說沒有關系，這是我應該做的，你們不用寫什么了，如果我還把水搞，如果我不把水搞下去，那你們怎么出門呢？我們非常敬佩這位清潔工公公，每天和清潔工公公有說有笑的。

我還記得有一次我家鄰居的小孩看見清潔工公公在掃地，于是他想刁難清潔工公公，他就從家里拿出一袋瓜子出來看清潔工公公掃完了就把瓜子殼扔在這里掃完了又把瓜子殼扔到那里。我想清潔工公公應該很生氣吧，但清潔工公公卻沒有生氣，而是沉穩(wěn)的對小朋友說，小朋友保護環(huán)境人人有責保護環(huán)境靠大家，小朋友這才明白了他錯了，并向清潔工公公認錯了，清潔工公公說認識錯誤并且及時改過來就是乖寶寶。

清潔工公公，您這種品質令我敬佩，值得我學習，也值得大家學習，也令大家敬佩。

令人敬佩的老師作文600字 篇4

我心中敬佩的人是——醫(yī)生。他們是世界上的白衣天使，是治愈、保障我們身體健康的人。

有一次我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病。一來到醫(yī)院，我坐在椅子上等，媽媽去掛號。突然，我聽見了一聲哇哇的哭聲，我走過去一看，哦，原來是醫(yī)生給一位小弟弟打針。那位小弟弟哭得面紅耳赤，看到了這一場景，我的心馬上怦怦直跳，心里想：我會不會也要打針啊？這時，媽媽走過來，把我?guī)нM一個房間，一進房間，我就看到一張陌生的面孔，笑著對我打招呼。他身穿白大衣，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛。雖然被蒙上了口罩，但是我從他的語音和眼睛上就可以看出他在微笑，聲音聽上去很和藹，他詢問我的情況后，我連忙問：“叔叔，我用不用打針??？”叔叔笑著說：“不用，不用。只需要吃藥就好了?！蔽腋吲d地說：“謝謝叔叔！”叔叔說：“雖然不用打針，但是也要好好注意身體。”我聽完叔叔的話后，使勁地點了點頭。

還有一次，爸爸一不小心把手摔骨折了，我們一家人擔心受怕馬上把爸爸送進醫(yī)院，讓醫(yī)生給爸爸做手術。我們焦慮不安的在外面等著爸爸，幾個小時過去了，醫(yī)生從手術急診室里出來，眼中充滿疲憊，但人帶著笑容出來安慰我們說：“手術做得很順利?！蔽覀兌妓闪艘豢跉?，同時對醫(yī)生感恩戴德。

“三百六十行，行行出狀元?！贝笤娙颂K軾曾經(jīng)說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！本褪歉嬖V我們要從事什么職業(yè)都要有堅韌不拔的意志。像醫(yī)生這樣救死扶傷該是有多么堅強的意志力呀！光是學本領和救人的精神都值得我去學習，長大后我一定要當醫(yī)生，幫助全世界的人。

令人敬佩的老師作文600字 篇5

生活中有許多擦身而過的陌生人，有的甚至連名字都不知道，有的可能只說過一兩句話。但有一位“陌生人”，我卻對他過目不忘。

那位陌生人就是為我們立下了汗馬功勞的門衛(wèi)爺爺，他無論是白天還是黑夜，總是一直堅守在他的崗位上。但他雖然是我們學校門衛(wèi)，學生們跟他卻很不熟悉，在印象中，我只記得他有時很嚴厲，有時卻很和藹，能跟我們學生一起聊天、談心。他是一位步入老年的中年人，為什么這樣說呢？因為他才四五十歲，就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。他鼻子挺拔，有點像一個外國人，眼睛成凹字形，耳朵通紅，頭發(fā)稀奇的少，還經(jīng)常戴一個警衛(wèi)帽，眉毛也很少，給人一種嚴肅的感覺。我基本上就不跟他說話，但在前一周周五的時候，老師給我們派了一項任務，就是調查老師的責任，在那一天下午，我終于徹徹底底地了解了他。

在我們剛去調查他時，他堅持不讓我們的任務進行，但在我們執(zhí)意要求下，他終于妥協(xié)了。通過這次調查，我們了解到，他的責任則就是保衛(wèi)我們的安全，不讓那些壞人得逞。我們知道了，原來默默無聞的門衛(wèi)爺爺為了我們，付出了這么多，有些同學都默默地擦起了眼淚。

爺爺還給我們講了個故事：那一天，正是黃昏，有一個光頭大漢想進我們學校。爺爺問他：“你想進學校干什么？”臉上充滿了不信任。那大漢很不自在地回答：“想?yún)⒂^參觀。”爺爺立馬就識破了他的詭計，干脆來了個將計就計，先把他放到學校偷東西，然后給公安局打電話，來了個人贓俱獲。最終將那個光頭大漢繩之以法了。

我們知道了門衛(wèi)爺爺也是挺機靈的，而他也默默無聞地為我們奉獻了許多，我們真應該為這些奉獻的人點贊！

令人敬佩的老師作文600字 篇6

從我出生起，他便注定是令我敬佩的人。

小時候，姥爺教我寫字，他那有力的手掌包住我的小手，教我寫我的名字，從那之后我便愛上了寫字。出于想展現(xiàn)自己，我將練了很久的“功力”在姥爺面前釋放出來，我笨拙地拿起筆，在紙上寫起了七扭八歪的大字。剛寫了一筆“豎”，姥爺便大聲斥責道：“不對，不對，筆順錯了，應該是先橫后豎。”語氣中又多了幾分柔和，他連忙拿起筆再次包住我的小手，慢慢地在紙上寫，“橫、豎……”他邊說邊寫，字是那么好看，正正方方，我的眼睛閃爍著光芒看向他，充滿了一種敬佩之情，他是多么嚴謹，對漢字充滿尊重啊！

我的姥爺琴棋書畫樣樣精通，實在是令人敬佩。一天，姥爺教我電子琴，我的手指在一鍵上亂跳著，發(fā)出難聽的聲音，在旁邊的姥爺不但沒有制止我，反而示意讓我繼續(xù)彈下去，我自己沉迷地亂按著，每一個動聽的音符都變得雜亂無章。到最后彈累了，他才教我彈最基本的七音階。事后，我問他：“為什么不制止我，那可是你最珍貴的琴??？”他意味深長地笑著說：“我怎么能制止一個孩子釋放天性的腳步呢？”我當時只是似懂非懂地點頭，直到現(xiàn)在才明白姥爺?shù)挠眯模爰ぐl(fā)我的興趣，讓我熱愛音樂。他總是循循善誘，像一個老師那樣培養(yǎng)著我，使我綻放更美麗的花朵。

我的這位“老師”有時還喜歡小酌一杯。他實在是太調皮了，前邊家人還在叮囑他要少喝，不然身體會出毛病的，后腳人家已經(jīng)跑到樓下，留下一句“重在放松，重在享樂，我一定少喝，放心吧！”欣然而去。姥爺?shù)纳钪蟹路饹]有什么煩惱，整天笑呵呵的，平易近人，他才真正做到了讓“人生無憂”??！姥爺令許多人心生敬意。

這就是我的姥爺，令我敬佩的人，我希望姥爺可以繼續(xù)“無憂”，一直開心下去。